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순천왕지초등학교 AI·Digital Research School
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2026 AI·디지털 기반 교육자료 활용 교수·학습 혁신 연구학교 운영 중

순천왕지초등학교

AI·디지털 기반 교육자료 활용 교수·학습 혁신 연구학교

"W.J.D.T.프로그램을 활용한
학생의 자기-관계 역량 신장"

연구 주제

W.J.D.T.프로그램을 활용한
학생의 자기-관계 역량 신장

연구 기간

2026. 03. 01.
~ 2027. 02. 28.

연구 대상

순천왕지초
학생 전원

연구 유형

AI·디지털 활용
연구학교

Research Methodology

W.J.D.T.란?

우리 학교 연구의 핵심 방법론입니다

W
With
함께 · 공동체

학생, 교사, 학부모가 함께 협력하여 학생 맞춤형 성장을 지원하고, 공동체의 일원으로서 책임을 다하는 태도를 기릅니다.

J
Join
연결 · 소통 협력

AI 기반 학습과 협업 활동을 통해 타인과의 관계를 이해하고 조화롭게 상호작용하는 역량을 기릅니다.

D
self-Directed
자기주도 · 자기

스스로를 이해하고 목표를 설정하며 학습을 계획·수행·성찰하는 자기주도적 역량을 키웁니다.

T
Touch
공감 · 마음돌봄

학생 개개인의 감정을 세심히 살피고 정서적 안정을 도모하여 따뜻한 마음의 성장을 지원합니다.

W.J.D.T.는 단순한 기술 중심 교육이 아닌 사람 중심의 디지털 교육을 지향하며, 배움(학력)과 마음(정서)이 조화롭게 함께 자라는 통합형 성장 지원 프로그램입니다.

궁금한 점이 있으신가요?

학부모님의 질문을 언제든지 환영합니다

연구학교 안내

운영 내용

2026학년도 AI·디지털 기반 교육자료 활용 교수·학습 혁신 연구학교의 공식 운영 개요입니다.

연구 주제

W.J.D.T.프로그램을 활용한
학생의 자기-관계 역량 신장

연구 기간

2026. 3. 1.
~ 2027. 2. 28.

1년간 운영

연구 대상

1~6학년 전교생

1·2학년 디지털 리터러시 중심 교육 + 사회정서 지원 병행
3~6학년 AI 디지털 학습 + 사회정서 지원 병행

연구 목적

학습과 정서가 조화를 이루는 디지털 기반 학생 성장 모델을 구축하기 위해 세 가지 목적을 설정합니다.

1

협력적 토대 마련 — 디지털 기반 맞춤형 학습과 사회정서 성장을 위한 교사·학생·학부모 참여 공동체 역량 강화

2

맞춤형 수업 설계·운영 — 교과별 특성과 발달 단계를 반영한 개인 맞춤형 수업과 사회정서 지원 프로그램으로 자기주도적 성장 지원

3

지속 가능한 성장 체계 구축 — 가정·지역과 연계된 디지털 기반 공동체 문화 확산

핵심 연구 과제

과제 1 W.J.D.T. 프로그램 운영을 위한 공동체 문화 형성
교사 협력 기반 설계 및 성장 지원 체제 구축 (전문적학습공동체 등 운영)
교사 성찰과 수업 나눔을 통한 성장 중심 학교 문화 정착
학생과 학부모가 함께 참여하는 협력적 공동체 문화 조성
과제 2 W.J.D.T. 프로그램 운영
W.J.D.T. 기반 AI·디지털 활용 프로젝트 학습 설계·운영
W.J.D.T. 기반 사회정서 성장 지원 프로그램 설계·운영 (예술·생태·미디어 프로젝트형 활동 등)
학교·가정·지역이 함께하는 성과 공유 및 확산

계획·협의

계획단계 협의회 자료

미리캔버스 프레젠테이션

보기
학부모 연수

학부모 연수

AI·디지털 활용 교육과 사회 정서 교육으로 구성된 학부모 연수 프로그램입니다.

연구학교 주제와 관련된 학부모 연수 자료를 제공하여 자녀의 배움과 성장을 이해하실 수 있도록 돕습니다.

AI·디지털 활용 교육

교육 혁신의 필요성부터 AI 디지털 시대의 교육 방향성, 디지털 리터러시 핵심 역량까지 탐구합니다.

교육 혁신의 필요성
AI디지털 시대, 교육의 방향성 탐구
디지털 리터러시, 미래 교육의 핵심 역량
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사회 정서 교육

사회정서학습(SEL)의 개념과 중요성, 자녀의 올바른 자기조절을 돕는 디지털 기기 의존 예방 방법을 학부모님과 함께 탐구합니다.

사회정서학습이란?
순천왕지초의 사회정서학습
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월별 연수

매달 업데이트되는 학부모 연수 자료를 월별로 모아 제공합니다.

매월 순차 업로드
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홈 › 학부모 연수 › AI·디지털 활용 교육

AI·디지털 활용 교육

AI·디지털 시대에 필요한 교육의 방향을 탐구하고, 학부모님이 가정에서 자녀의 디지털 학습을 지원할 수 있도록 안내합니다.

교육 혁신의 필요성

왜 지금 교육이 바뀌어야 하는가

AI디지털 시대, 교육의 방향성 탐구

미래 교육의 모습과 우리의 역할

디지털 리터러시, 미래 교육의 핵심 역량

현명한 디지털 사용자로 키우기

홈 › 학부모 연수 › AI·디지털 활용 교육 › 교육 혁신의 필요성

교육 혁신의 필요성

1

산업 혁명과 교육의 변화

18세기 영국에서 시작된 산업 혁명은 근대 교육 시스템의 발전에 중요한 계기가 되었습니다. 산업 사회가 발전함에 따라 숙련된 인력 양성에 대한 사회적 요구가 커졌고, 이는 교육의 대중화, 공립 교육 시스템 확립, 그리고 의무 교육 제도 도입으로 이어졌습니다.

2

4차 산업혁명 시대와 대한민국 교육의 현실

현재 우리는 제4차 산업혁명, 즉 디지털 시대를 살아가고 있습니다. 이러한 변화 속에서 한국 교육의 현실에 대한 비판적인 시각이 존재합니다.

"한국 학생들은 미래에 필요하지도 않을 지식과 존재하지도 않을 직업을 위해 시간을 낭비하고 있다. ...한국의 대량 교육 시스템의 전면적인 변화가 필요하다."

— 미래학자 앨빈 토플러

3

미래 사회에 필요한 교육의 방향

전문가들은 미래 세대를 위한 교육이 부모 세대의 사고방식에서 벗어나야 한다고 강조합니다. 특히, ChatGPT와 같은 AI 기술 활용에서 보듯, 좋은 질문을 하는 능력이 중요해졌습니다. 따라서 교육은 지식 전달식 수업에서 벗어나, 학생들이 스스로 질문을 만들고 자기 주도적으로 학습하는 방향으로 나아가야 합니다.

"아이들이 새로운 생각을 많이 해내기 위해서는 반짝이는 질문이 중요합니다. ...지식 전달식 수업에서 벗어나, 학생들이 스스로 질문을 만들고 자기 주도적으로 학습하는 방향으로 교육이 이루어져야 합니다."

— 이광형 KAIST 총장

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AI디지털 시대, 교육의 방향성 탐구

교육 패러다임의 전환

우리 아이들이 살아가는 시대는 이전과 완전히 다릅니다. 새로운 세대와 기술의 발전에 맞춰 우리 교육이 어떻게 변화해야 할지, 인공지능(AI) 기술을 어떻게 활용할 수 있을지 함께 고민해보고자 합니다.

1

우리 아이들이 마주한 새로운 교육 환경

디지털 네이티브 세대의 등장

현재 학생들은 태어날 때부터 디지털 환경에 익숙합니다. 게임이나 학원에서 친구를 만나는 등 디지털 기기를 통한 소통이 자연스러운 세대입니다. 이러한 아이들의 눈높이에 맞는 교육 방식의 변화가 필요합니다.

코로나19가 가져온 교육의 변화

코로나19는 온라인 수업이나 블렌디드 러닝과 같은 새로운 교육 방식을 빠르게 확산시켰습니다. 처음에는 모두가 낯설었지만, 이 과정을 통해 선생님과 아이들 모두 새로운 방식에 적응하며 오히려 수업에 대한 흥미와 자신감을 얻는 긍정적인 경험을 하기도 했습니다.

2

왜 지금의 교육 방식에 변화가 필요할까?

전통적 교육 방식의 한계

기존의 교육 내용은 아이들이 이미 알거나, 지키기 어렵고 지루하게 느끼는 경우가 많습니다. 특히 디지털 기기에 익숙한 아이들에게 책으로만 지식을 전달하는 방식은 효과를 보기 어렵습니다.

단순 지식 전달의 한계

생성형 AI 덕분에 누구나 쉽게 정보를 얻을 수 있는 시대입니다. 이제는 단순히 지식을 암기하고 전달하는 교육만으로는 미래 사회에 필요한 인재를 기르기 어렵습니다.

3

미래 교육은 무엇을 중요하게 생각해야 할까?

학생 중심의 소통형 수업

정해진 답을 찾게 하기보다 아이들의 생각을 묻고 서로 이야기 나누는 수업이 더 효과적입니다. 아이들이 직접 궁금한 것을 질문하고 답을 찾는 과정에서 지식은 더 오래 기억에 남습니다.

새로운 경험과 재미 요소 도입

아이들에게 새로운 경험을 주고 '재미있다'고 느끼게 하는 수업이 필요합니다. 역사 수업에서 AI나 태블릿 PC를 활용하면 아이들이 더 흥미를 느끼고 집중력을 높일 수 있습니다.

창의적 사고와 가치 창출 능력

생성형 AI가 주는 정보를 바탕으로 아이들이 스스로 생각하고 판단하여 새로운 가치를 만들어낼 수 있도록 가르쳐야 합니다.

4

인공지능(AI) 기술, 어떻게 활용할 수 있을까?

AI 코스웨어

인공지능 기술을 교육에 접목하여 아이들 각자에게 꼭 맞는 맞춤형 교육을 제공하는 프로그램을 말합니다.

AI 교육의 장점

  • 개인 맞춤형 학습 지원 — 아이들이 어려워하는 부분을 인공지능의 도움으로 쉽게 이해하고 스스로 해결할 수 있도록 돕습니다.
  • 학습 경험의 확장 — 시간과 공간의 제약 없이 아이들이 다양한 학습 경험을 할 수 있도록 지원합니다.
  • 능동적 참여 유도 — 아이들이 수업에 더 적극적으로 참여하고, 폭넓은 지식을 경험하며 학습의 폭을 넓히는 데 큰 도움이 됩니다.
5

선생님의 역할은 어떻게 바뀔까?

교사 역할의 재정의

선생님들은 AI를 활용하여 아이들이 더 효과적으로 배우고 성장할 수 있도록 돕는 '조력자'이자 '안내자'의 역할을 하게 될 것입니다.

새로운 매체 활용 의지

많은 선생님들이 이미 새로운 기술을 배우고 다양한 방식으로 수업을 진행하려는 의지를 보이고 있습니다. 이는 교육 현장의 긍정적인 변화를 이끄는 힘이 됩니다.

지속적인 연구와 노력

교육 현장에서 AI 기술을 효과적으로 활용하기 위한 지속적인 연구와 노력이 중요합니다. 이는 단순히 기술을 도입하는 것을 넘어 교육의 방향 자체를 고민하는 과정이 될 것입니다.

디지털 시대로의 전환이라는 큰 흐름 속에서, 인공지능 기술이 우리 아이들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 방안에 대해 깊은 고민과 활발한 논의가 필요합니다.

교육의 변화는 단순히 새로운 기술을 도입하는 데 그치는 것이 아니라, 아이들의 학습 경험을 풍부하게 하고 미래 사회에 꼭 필요한 역량을 길러주는 근본적인 교육 철학의 변화에서부터 시작되어야 합니다.

홈 › 학부모 연수 › 사회 정서 교육

사회 정서 교육

사회정서학습(SEL, Social Emotional Learning)을 통해 학생들의 정서 발달과 관계 역량을 키우는 교육 내용을 안내합니다.

사회정서학습이란?

SEL의 개념과 중요성 이해하기

순천왕지초의 사회정서학습

SAFE 접근법과 핵심 역량 4가지

홈 › 학부모 연수 › 사회 정서 교육 › 사회정서학습이란?

사회정서학습이란?

왜 우리 아이에게 사회정서학습이 중요할까요?

사회정서학습(Social-Emotional Learning, SEL)은 아이들이 자신의 감정을 이해하고 관리하며, 긍정적인 관계를 맺고, 책임감 있는 결정을 내리도록 돕는 교육 과정입니다. 이는 학업 성취도 향상은 물론, 아이가 건강하고 행복한 사회 구성원으로 성장하는 데 필수적인 밑거름이 됩니다.

사회정서학습이 효과적으로 이루어지기 위해 교육현장에서는 다음과 같은 세 가지 핵심 요소를 고려하고 있습니다.

지지적인 학급 환경

교사와 학생, 학생과 학생 간의 신뢰와 존중을 바탕으로, 아이들이 심리적 안정감을 느끼며 자신의 생각과 감정을 솔직하게 표현할 수 있는 따뜻한 공동체를 만듭니다.

교과 학습과의 통합

사회정서학습을 별도의 과목으로만 다루지 않고, 국어, 사회, 예술 등 다양한 교과목 속에서 자연스럽게 관련 역량을 배우고 연습할 수 있도록 수업을 설계합니다.

명시적인 기술 교육

공감, 갈등 해결, 감정 조절과 같은 사회정서 기술을 명확하게 정의하고, 아이들이 충분히 이해하고 실천할 수 있도록 체계적으로 지도합니다.

홈 › 학부모 연수 › AI·디지털 활용 교육 › 디지털 리터러시, 미래 교육의 핵심 역량

디지털 리터러시, 미래 교육의 핵심 역량

기기를 잘 다루는 것보다 중요한 것은 기술을 어떻게 활용하느냐입니다. 우리 아이를 '현명한 디지털 사용자'로 키우는 법을 소개합니다.

1

AI의 답을 의심하는 '메타 AI 역량'

인공지능의 답을 그대로 믿기보다, 여러 AI 도구를 비교하고 비판적으로 사고하여 나만의 판단을 내리는 능력이 중요합니다. 지식을 얻기 쉬워진 시대일수록 정보를 검증하고 선택하는 힘이 핵심 경쟁력이 됩니다.

2

한 명도 소외되지 않는 '맞춤형 공부'

디지털 도구(AI 코스웨어)는 아이의 학습 수준을 실시간으로 진단해 부족한 부분을 딱 맞게 채워줍니다. 이를 통해 아이는 포기하지 않고 배움의 즐거움을 느끼며, 스스로 공부를 설계하는 초자기주도력을 키웁니다.

3

생각을 현실로 만드는 '창의적 도구'

디지털 리터러시는 단순히 기능을 익히는 것이 아닙니다. 코딩이나 디지털 글쓰기 도구를 활용해 역사 속 인물이 되어보거나 나만의 프로젝트를 직접 만들어보는 등 생각을 표현하는 창의적 도구로 기술을 활용하는 것입니다.

4

디지털 격차를 줄이는 '기초 체력'

요즘 아이들이라고 모두 기기에 능숙한 것은 아닙니다. 디지털 기기 활용 능력의 차이가 학습의 격차로 이어지지 않도록, 학교와 가정에서 기초적인 디지털 리터러시를 체계적으로 길러주어야 합니다.

5

부모님은 최고의 '디지털 코치'

미래의 교육은 지식 전달이 아닌 아이의 잠재력을 끌어내는 것입니다. 아이가 디지털 세상에서 길을 잃지 않고 공공의 선을 추구하는 인재로 성장할 수 있도록 곁에서 응원하고 이끌어주는 조력자가 되어주세요.

홈 › 학부모 연수 › 사회 정서 교육 › 순천왕지초의 사회정서학습

순천왕지초의 사회정서학습

체계적인 교육: SAFE 접근법

본교에서는 효과적인 사회정서학습을 위해 다음과 같은 원칙을 바탕으로 지도하고 있습니다.

S Sequential

쉬운 활동부터 시작하여 점차 심화된 내용으로, 아이들의 발달 단계에 맞춰 차근차근 가르칩니다.

A Active

강의식 수업이 아닌, 역할극·토론·모둠활동 등 아이들이 직접 참여하며 생생하게 배웁니다.

F Focused

매 수업마다 한두 가지 핵심 역량에 집중하여, 아이들이 충분히 연습하고 내면화할 시간을 갖습니다.

E Explicit

'공감', '감정 조절' 등 배우게 될 기술이 무엇인지 명확하게 알려주어 학습 목표를 분명히 합니다.

사회정서학습을 통해 우리 아이는 무엇을 배우고 있을까요?

자기인식·관리

자신의 감정, 생각, 행동을 인식하고 이해하며, 자기조절을 통해 건전한 삶을 살아갑니다. 자기주도적 학습과 삶의 태도를 기르며, 자아존중감과 자기효능감을 키웁니다.

활동 예시

나 탐색하기 나의 정체성 인식하기 가치를 추구하는 삶 살기 학습 목표 세우고 실천하기

소통·협력

다양한 사람들과 원활하게 의사소통하며, 경청과 공감을 통해 발전적인 관계를 형성합니다. 공동의 목표를 위해 협력하며, 다양성과 차이를 존중하는 태도를 기릅니다.

활동 예시

친구의 생각 듣고 이어 말하기 모둠 활동 및 협력 과제 수행 역할 나누기 활동 공감 표현 연습하기

책임

자신의 선택과 행동에 책임을 지고, 개인과 공동체의 발전을 위해 성실히 노력합니다. 사회적 규범과 윤리를 이해하고, 공동체의 일원으로서 역할을 수행할 수 있는 태도를 기릅니다.

활동 예시

학급 규칙 만들기 및 실천하기 맡은 역할 끝까지 수행하기 약속 지키기 활동 스스로 선택하고 결과 돌아보기

마음돌봄

자신의 감정을 수용하고, 감정의 변화에 민감하게 반응할 수 있습니다. 스트레스, 불안, 분노 등 부정적 정서를 건강하게 다루는 방법을 알고 실천합니다.

활동 예시

마음일기 작성하기 스트레스 해소 방법 찾기 감정 조절 연습 고민 나누기 및 도움 요청하기
홈 › 학부모 연수 › 월별 연수

월별 연수

매달 새로운 학부모 연수 자료를 업로드합니다. 아래 목록에서 월별 연수 내용을 확인하세요.

4월

AI와 협력이 숨 쉬는 미래 교실, '클래스 UP!'

2026년 4월 · EBS 교육대기획

5월~

이후 연수 업로드 예정

매달 순차적으로 업로드됩니다

홈 › 학부모 연수 › 월별 연수 › 4월 연수

4월 연수

AI와 협력이 숨 쉬는 미래 교실, '클래스 UP!'

EBS 교육대기획 영상을 통해 실제 초등학교 교실에서 AI가 어떻게 아이들의 배움을 돕고 있는지 생생하게 확인해 보세요. 기술은 거들 뿐, 함께해서 더 즐거운 수업 이야기를 전해드립니다.

1

소외 없는 AI 맞춤 학습

AI 코스웨어가 학생의 수준을 실시간 진단합니다. 선생님은 AI 덕분에 확보된 시간에 느린 학습자에게 더 집중하며 세밀한 피드백을 줄 수 있어, 모든 학생이 배움의 즐거움을 느낍니다.

2

'멀리' 가는 협동의 가치

혼자 공부하지 않습니다. 친구와 서로 설명하고 부족함을 채워주는 상호 학습이 이루어집니다. 이 과정을 통해 지식은 물론, 공동체 안에서 소통하는 법을 배우는 소중한 시간이 됩니다.

3

경계를 허무는 창의 융합

수학 수업에 역사를 가져오고, AI로 역사 인물이 되어 일기를 씁니다. 단순히 암기하는 것이 아니라 디지털 도구로 지식을 입체적으로 연결하며 나만의 결과물을 만들어냅니다.

4

기술이 못하는 따뜻한 코칭

AI는 보조 교사일 뿐, 선생님은 아이의 잠재력을 발견하고 정서적으로 교감하는 데 집중합니다. 실패를 두려워하지 않고 스스로 프로젝트를 완수하도록 곁을 지키는 든든한 조력자가 됩니다.

소식지

연구학교 소식!

연구학교의 다양한 활동과 소식을 카드뉴스로 전달해 드립니다.

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🙋
FAQ

연구학교가 궁금해요!

연구학교는 교육부 또는 교육청으로부터 지정되어 특정 교육 주제를 실천·연구하는 학교입니다. 순천왕지초등학교는 AI·디지털 도구를 활용하여 학생들의 자기 이해와 관계 능력을 키우는 방법을 연구합니다.

W.J.D.T.는 우리 학교가 정의한 4가지 핵심 가치로, 디지털 기술 기반 전인 성장을 지향합니다.

W
With — 함께 · 공동체
학생, 교사, 학부모가 함께 협력하여 학생 맞춤형 성장을 지원하고, 공동체의 일원으로서 책임을 다하는 태도를 기릅니다.
J
Join — 연결 · 소통 협력
AI 기반 학습과 협업 활동을 통해 타인과의 관계를 이해하고 조화롭게 상호작용하는 역량을 기릅니다.
D
self-Directed — 자기주도 · 자기
스스로를 이해하고 목표를 설정하며 학습을 계획·수행·성찰하는 자기주도적 학습 역량을 키웁니다.
T
Touch — 공감 · 마음돌봄
학생 개개인의 감정을 세심히 살피고 정서적 안정을 도모하여 따뜻한 마음의 성장을 지원합니다.

즉, 배움(학력)과 마음(정서)이 조화롭게 함께 자라는 통합형 성장 지원 프로그램입니다.

기존 교육과정을 유지하면서 AI·디지털 도구를 수업에 접목하는 방식으로 이루어집니다. 아이들에게 과도한 부담이 없도록 자연스럽게 운영할 예정이니 안심하셔도 됩니다.

연구학교 운영 중 학부모 대상 설명회, 공개 수업 및 온라인 연수 등의 활동이 예정되어 있습니다.
일정은 가정통신문과 이 홈페이지를 통해 사전에 안내해 드리겠습니다.

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학교로 편하게 문의해 주세요.

전화 문의 (061-724-9506) 이메일 문의